Resumo:
Sertão, sertões, Semiárido, convivência, diverso, holístico, coexistir, bem viver, coabitar, acostumar, habituar e adaptar, são algumas das palavras escritas, ouvidas e vivenciadas cotidianamente neste pedaço de chão brasileiro com quase um milhão de Km2 , conhecido como Semiárido. Um espaço complexo e particular, rico em histórias, misticidades, culturas, práticas dos que nele habitam com a terra que compartilham. Para além das palavras com significados, dos símbolos, da diversidade, dos saberes dos povos desta região, o Semiárido é palco das experiências contidas nesta obra. São pesquisas realizadas e experimentadas por pesquisadores e estudantes que contribuem para novos olhares e caminhos, a partir do exercício de reflexão e sistematização de informações e conhecimentos. Esta coletânea de textos “Vivências e Práticas para a Coabitação no Semiárido Brasileiro: ensaios e reflexões” tem, como ponto de partida, o Edital MCTI-INSA/CNPq/CT-Hidro/Ação Transversal nº 35/2010, que financiou a criação de projetos para capacitação de educadores e agentes de extensão por meio de cursos de especialização em Educação Contextualizada, além de produção e publicação de materiais didáticos e paradidáticos. O referido edital também possibilitou a publicação da primeira coletânea “Educação Contextualizada para Convivência com o Semiárido Brasileiro: debates atuais e estudos de caso” refletindo sobre questões relacionadas ao formato pedagógico, aspectos técnicos, qualidade e disponibilidade de produções teóricas e experiências no contexto regional. A segunda coletânea, aqui apresentada, está composta por artigos de estudantes e professores dos cursos, bem como de autores convidados, que refletem em seus manuscritos o papel social, tecnológico e político da temática convivência com o Semiárido. Na primeira parte da publicação as discussões abordam um olhar acerca da convivência com o Semiárido numa perspectiva holística, aprofundando as relações do ser humano com o espaço que habita, além de contribuir com aportes conceituais e metodológicos conectando a questão da convivência e tecnologias sociais com o espaço vivido - Território Semiárido brasileiro. A segunda parte traz o enfoque sobre convivência e tecnologias sociais e nos direciona a uma reflexão mais apurada sobre o papel das tecnologias enquanto instrumentos de transformação socioeconômica e política. Os textos socializam resultados de diferentes estudos enfocando a convivência através de um olhar técnico. A convivência neste mesmo território semiárido também pode ser observada em um viés histórico enquanto patrimônio cultural, como está abordado nos textos que compõem a terceira parte. Refletir o Semiárido não é uma tarefa simples; é necessário sobretudo um olhar multifacetado, através do qual se integram relações de poder, técnicas, vivências e experiências. Esta obra é fruto deste exercício de pensar e agir na região e com as pessoas, valorizando os diferentes saberes - científico e popular - e iniciativas. Sendo assim, desejamos que sirva como lente para vislumbrar as riquezas da região e construir conhecimentos para transformações deste espaço.
